“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看到安妮拿🝨来的实验数据，十分高兴🜊🀝♝，连连夸赞了她好几句。
安妮笑得腼腆，待教授高兴过后，还是小声的表达了自己想提前结束学🟃🚝业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓缓说道，“🍗安妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大三、大四的内容。但，医学不比其他，它🚔📃😋是严肃的科学，将来要从事的也是治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的学科⚹🖒，提前修够了学分，就可以提前毕业。
但医学不同啊，🎐它不是简单用学分可以衡🌂🟠量的🝉。
医学院也有提前🎐结业👙🉐的学生，但那🝨些学生无一不是天才型学生，且勤奋、踏实，知识掌握得无比牢固。
当然了，教授不是怀疑安妮的能力，通📘过她能够自创针灸疗法，教授就能看出，这孩子是个🞭🗕天生学医的材料。
只、只是，针灸什么的到底是中🂫👭🌆医，跟西🌂🟠医完不一样啊。
教授听说了，“楚安妮”同学家🂫👭🌆里老人就是中医，她中医方面的学😭识，属于家传。
这种口口⚹🖒相传的技艺，有点儿🍗“一招鲜、吃遍天”的意思，即靠着某🐩🂤🐰种技法、或是某个秘方就能在行内立足。
西医就不同了，🎐它是系统的、专业的学习，学生们想要有所成，就必须掌握庞杂的知识。
而这个学习过程就是一个累🕛🐁积的过程，学🌂🟠分能代表学生掌握知识的程度，却也不是唯一标准。
这其间，还需要🎐更多的老师教授🂫👭🌆，以及实验操作。
“教授，这些我都知道，我可以按照学校正常的流程，参加各种考试以及实操，只希望能缩短一下时间。🗊🙺”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教🛹授也爱惜安妮这个学医的好苗🂫👭🌆子，见她这般执着，也就答应下来。
“教授，教授，这个针灸法太神奇了！”
一个二十来岁，穿着朴素，却自信、活泼的女🝉孩跑了来，她去病房观察病人的近况了🐔⛈😝。🔔⛹