萌萌🅠🇺🝦觉得自己是班里最幸福的小孩,因为每天早上婶婶都会给她梳各种各样好看的发型，昨天是小辫子，今天是小马尾,还是圆咕隆咚的，特别可爱。
“萌萌,萌萌，你今天的头发怎么梳的？教教我好不好？🂤”她一出现在教🔑⛥室，班上的女同学都来找她。
萌萌这个时候就会特别骄傲🏫🜾🇲递点头📱,“当然可以呀，我特地问了婶婶是怎么梳💗头的？”
她拿出自己记录的小本本,上🟣🟀面有图文并茂的记录：“我看看啊,先🝐绑一束头发，然后再……再从中间的缝揪😹🆖过去……”
一群🅠🇺🝦小丫头听得认真极了，说到兴头处，🙐萌萌还拍了拍身边的小闺蜜，“来🈰，你坐下,我给大家示范。”
小姑娘们叽叽喳喳地欢呼起来，“📱太好了,太好了,等一下，我们相🝐互帮忙梳头行不行？”
“可以呀,🙌🄃”🅴萌萌特别喜欢当小老师，她让大家围着她,然后道👐🇼，“我现在来梳头了，放心,我带了梳子。”
“我们也带了梳子！”小姑娘们齐齐道。
一群小豆丁热热闹闹地围在一起。
“哎呀，绑歪了！”
“是不是要大力一点？”
过了一会儿，萌☇☺🄚萌泄气地道歉：“妮妮，对不起啊，我还以为婶婶那么快就绑好，一定很简单的，可是……”
她的小肉手小心翼翼地抚摸妮妮的头发，很不好意思，“我真的好🛪笨。”
“没关系啊，萌萌，你也是第一次绑嘛，老师说，第一次做难免生疏，没关系的。🟎”妮妮握起萌萌的手。
两个小姑娘一本正经地学大人说话，周围🙐的小姑娘也纷纷点头👄🆗，“对呀，等放学了，我们🗏一起研究。”
高年级的哥🙌🄃哥姐姐总喜欢说放学后研究，🙐她们也学会了这个词汇。
“我看看你们🅴要研究研究什么？”📱穆老师从🞶外面走进来。
她在门口就听到了这群小📤姑娘叽叽喳喳的声音，还说要什么研究，这么小的孩子，能研究什么出来。
“穆老师，你来啦！”
“穆老师！”
小姑娘们一🙌🄃点也不怕穆老师，因为她们上课很听话，作业也完成得很好，成绩也很好，穆老师经常表🖅🐎扬她们。