“是你先动手的！”石芊芊气不过的说。
“我🟗🝖动手？明明📦是你动手，你⛈😝居然怪我，乡下来的野丫头，就会说谎！”被打的那个女孩可怜兮兮哭，还不忘记贬低石芊芊。
石芊芊来学校报到，老师就交代过她的背🛝🝔景。
老师想让同学有共情能力，把她的家事说出来，会有怜悯之心。
班上的同学会照顾一下石芊芊。
结果不是这样，同学们对乡下来📾的石芊🛗🜠🃧芊并不抱有友好之心，反而挺看不起她。
这些也不是主要原因🄂🝻，能让石芊芊动手肯定令她恼火了。
门外许多同学在看热闹，嘲笑的议论起来。
“乡下来的力气都挺大，看石芊芊挺瘦小的🇫🛤🞙，能把人摁在地上捶。”
“害，她哪里能与我们比，看起来就没🛗🜠🃧教养，还喜欢说谎，🂶撇清责任，一看就不是好鸟。”
“老师还说让我们多照顾她，她需要人照顾吗？不是什么好货🞃👡色，照顾个屁！说不定在原来的学校犯错了，才到我们这里的。”
“怎么☚会，我们一中说来就🗋🚈来？校长不至于这么有眼无珠，砸招牌吧，而且不是说她成绩很好吗？”
“就是因为成绩，校长才睁一只眼🆆🍗闭⛓🙿一只眼，说不定成绩都是假的。”
大家不愿意相信一中能进来一个野丫头，🛝🝔还成绩🅒非常优秀。
身份与他们不在一个平等的阶段上。
石芊芊☚听他们讨论也来气，生而📾为人，有什么九等之分♳🌚。
不都是人吗？
乡下来的就与城里有区别吗？
“石芊芊，你太冲动了，才来学校就打架，你🞙🔥看你把她弄成什么样了！”
校长对待打架必须严肃处理。
都说是石芊芊动的手🄂🝻，他得严格要求石芊芊。