这话题找得相当有水平，既能缓解🔰当前的气氛，又能让对方做一些“小动作”，好摆脱自身🅩的窘境。
江原一夏不得不感叹对方的体贴。
她站的地方是安全区，虽然不至于被球扫到，但周围人来人往，相识🆫的同学，甚至是陌生人总会打个照面。
所幸自己情绪😁⚀🎓控制及时，对方又果断上前搭讪，🕛不然少不了要一番折腾。
不过眼前这个女孩子既然有意给她🔰台阶下，自己也不能干巴☐巴站着。
于是接过手帕，假惺惺地“📎📎嗯”了一声⛪🝏，抬头望天，“欣赏风景”。
像模像样装🗾♬了会儿后，她才转过身直视对🄣⚼🖭方。
映入眼帘的🗾♬是一张精致可人的面孔，🝶🏥但比起那张脸，对方那头绿油油的长发明显更能引人注目。
一夏呆了呆，连🈖忙收回视线，老老实实道了声谢。🎐
“谢谢这位同学，请问我有什么——”
话未说完，就被对方抬手打断。
“停。”绿发女生笑意盈盈地比了个“X”的手势，双手借机附于小臂之上，以一种颇为闲适🟕🜼的姿态对她说：“谢谢这名学妹的感谢，不过我想我应该没有什么可以受助的地方，所以后半句话就免了。”
说完她顿了顿，似是自言自语般小声说道：“果然还🞭🗖🛧是年纪小的比较🆫好欺负啊。”
一夏：…
怎么觉得对方像在戏耍小孩子。
成山莉莎，也就🈖是绿发女孩饶有兴致地观察了她一会儿，突然冒出一句：“我在高桥老师的办公室见过你。”
一夏面露疑惑，女孩口中的“高桥”老师是她现在的班主任，为人温和敦厚，对学生也很负责，是个很优秀的人。只是...迄今为止，她与高桥老师的几次见面都局限于😸电话与教室😟中，对方口中的办公室又是哪里来的？
“的入学申请。”成山莉莎笑眯眯补充道。
“嘛，别这副表情呀学妹。”对方显然是个自然熟，面对刚刚认识的一夏，话里行间丝毫没有对于“陌生人”🟖🝊的提防与拘谨。
“对了，”成山莉🁕🅩莎环视球场一周，状似无意地问：“在立海大上学，感觉如☴何？”
江原一夏歪了歪头，不明白对方为🔰什🝶🏥么要这么问🕛。