“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠🗓🛋🚲在方垫上，问了些杂七杂八的问题，什么现在义学教了些什么、教到哪里了🁭、觉得教得还好不。
钟朔均一一答了，希宁这才切到正题：😪“还有半月♬🚖就要大婚了，对这婚事是否满意？”
钟朔犹豫起来，过了好一会儿才作揖道：“钟某从未想到还能谋得如此好的姻缘，多谢尊师和县主扶助，也承蒙王大小姐不嫌🛕弃。钟某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕老。”
希宁放心了：“既然满意，那就好，如义学上还有什么事，可以尽管来找我🚝🔔🀙。”
“⚿正好有一件事，要请县主示下。”钟朔居然还真的有事。🙟
义⚿学是针对本县人的，但外来住久了，虽然还未入本县户籍，但只要尊师重道、衣衫干净的，也放进去听课。
可近日有匈奴人🚕的孩😖🁜子🐴🄃🞊也想进入，都被拦在外面。
希宁想了想，嘴角微扬：“既然钟先生问了，自然是想让📰🞤🖈他们听课的。”🝃🈜⚰
钟朔略带尴尬地行礼：“县主明鉴！钟某认为，其中有不少勤奋好学的，但因出身不同，而被拒之门外，有驳于县主办🔙🁂学初衷。”
希宁拿起团扇摇了摇，🐴🄃🞊又感觉有点热🀶了，老🍣是不省心呀。
想了许久，钟朔🚕询问：“敢问县主是🀶有疑🟦🝴虑，或是有何忌惮？”
希宁长长叹气，目光略呆🟅🚳🗞滞，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如果说成礼通匈奴、摇尾乞怜，你说如何办？”
钟朔一听，立即作揖：“是钟某思虑不够🟦🝴，请县🛇🚓💽🛇🚓💽主见谅。”
希宁转🗓🛋🚲而说：“此事也未尝不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴人的孩子。不是给县主没事找事嘛♚！”
希宁端起茶喝了口：“这倒是君子之风，孔子收学生是有教无类，无论学生是什么样的🗾♨、什么🜠🃡🙑出身，只要愿意学，都愿意教，只不过此时不比之前。”
静儿轻声侃言：“都说钟朔是个书呆子，学问是好，可这样的愚儒，哪怕入朝为官，也活不到几日😎⛶🞺。⛧🜵🆞”
“是呀。”希宁摇着扇子：“就教教书，和王大小姐过过小日🖼🗻子吧。”
静⚿儿带着几分好🚕奇：“县主，你说这王大小姐怎么就看上这样一个呆子？”