那两人一听倒也都觉得在理，何强还特意的又确认🂸📠🜐了一下‘薛向前所在的学校和班级’，然后两人就和薛向前分手了。
何强居住的地方也距离图书馆不远，他知道他所在的那个住宅楼，也有薛向前一个学校的学生，回家后正好可以让他自己的孩子去帮📖着问问，看看有没有和薛向前一个班的学生。
好🞠🕦巧🈪不巧的是，在他回到自己家楼下的时候，正好是碰到了一个也是和薛向前一个学校的男生，那男生正好在和别人说话，因为平常并不在意对方是在哪个班的，所以何强是先问了一下‘对方所在的班级’，没想到对方回答的也是‘初三二班’。
这样事情岂不就简单🎜了，何强再问道:“你们班有一个👻叫薛向前的男同学吧？”
对方很是意外的说🛫道:“🐢没有呀，我就没有听说过这个名字。”
这下该何强意外了，他又问了一下对方所在的学校，确认就是自己所知道的那所学校后，他向那个男生解释道:“我刚才在图书⛸馆碰到一个初中生，他可能是失忆了，找不到家了，他说是你们学校初🈙三二班的薛向前。”
这时这男生旁边的那个学生说道:“我们班确实没有🍧叫这个名字的同学，他会不会是记错班级、或者是记错名字了。”
何强也是苦恼道:“这个我也不清楚，很有这个可能，我之前碰到他时，他是刚在路上摔了一跤，很可能🀫摔出毛病了。”
那个学生很是热心肠的又问道:“他现在是不是还在图书馆那边，我可🂁以骑着车子过去看看，看看是🝵不是我们班的⚏。”
何强很有好感的对那个学生说道:“我不清楚，我刚才给他两毛钱♲🌘⚼让他先找地方吃饭去了，他如果中午一直找☢🁅不到家的话，会在下午📖去图书馆找我。”
那个学生说道:“那没事，我家距离图书馆也不远，我正好可以顺便拐到那里🐎去看看。”
那个学生当即两句话和同🐢学把事说完，就准备骑车要走，何强对他说道:🐙“你这个同学真的是热心肠，以后如果想在图书馆借书的话，可以来找我。”
对方答应了一🗺声‘谢谢叔叔’后，就快速的骑车离开🍧了。
对于‘🔺🅯初三二班并没有薛向前’这一新情况，🕱🍙让正在上楼回家的何强，很是为薛向前担忧。
……
再说史馆长这边，🛫在骑车回家的路上，他对🁹📋于薛向前这件事，很是费了一番脑子。
首先薛向前这件事🛫情，让他发现了极大的不寻常：
第一，🔺🅯薛向前那三本从未听闻过的明、📔🚧🕲清史书，为什么要伪造出市图书馆的印章呢♱🌍♟？
第🞠🕦二，在薛向前身上，那出现的假币又是怎么回事，这假币可绝对不是小事端啊。
第三，🔺🅯那三本书真的🎜被公开出版过吗，对此他是真的很怀疑🈧的，特别是里边的皇家名号问题，让他如鲠在喉。
特别是头两件事🇨🛂情，他觉得非常有必要尽快的通过有关部门搞清楚。