如果进行一下前后时间♺段的对比的话，就可以发现刚刚度过的这一段时间是😨羽衣来到了这个世界之后局势最为“平和”的时期。
毕竟整个世界都从战争之中脱身而出，虽然羽衣明白这不过是暴风雨🟊🛡之前的宁静而已。
不过，平和也并不意味这无事可做。
以自来也来说，这段时期他一直呆在木叶，主要做的事情就是企图🁹把流落在😨外的木叶公主带回村子……这里面也许还有其他更个人性的不良企图，但估计他不敢说出口。
当然，他也不会完全的忽视大蛇丸的事情，不过出于种种理由，这一段时间以来大蛇丸彻底的销声匿迹了，自来也连模糊的情报都无法得到……这是很正常的事情，对于蛇叔来说，要么🙡得藏的好好地，要么就得被一群中二少年弄的扑街而死🝡🌪。🃘😀
除此之外，他还会帮着羽💎衣教育一下下一代的忍者，以及……时不时的进行着名为取材📾实为偷窥的活动，甚至他还抽空出🌯🂧版了他少儿不宜的畅销书的续作。
至于羽衣在做的🖷事情，那就单纯的多了，他完成了自己的“作品”。
如同一个超级热🖷爱教育事业的人一样，这一段时间羽衣进入了贤者模式，悉心的教导着将来会对付魔王的勇者，直到他们具备了相当程度的战力。
划分一下一个忍者的成长过程，可以得出一个基本性的结论，除去在战争年代那些很异常的天才型忍者，一般而言忍者在12岁之前是进行🍳基础性修行的🕎🈠时期，之后的三到四年则是实力的急剧成长期，这个成长期过后是实力的稳定增长和巩固时期。
而在25岁之前，基本上一名忍者的经验意识、战🖦斗方式都会稳固下来了，他能够到达的高度也不会再超出当前太多了。
当然了，有才能的忍者的实力会一直增长下去，不受这种笼统的分期的限制，其中的典型样🜆本是木叶的某卡，特殊样本是活到老学到老的蛇叔。
虽然忍者形成战力都在基础修行之后，但是这并不否认基础修行的重要性，或者说在忍者学校的六年是一个忍者能成长到什么程度的重要基🍳础。
但忍界大战之后忍者学♺校的教学方式发生了一定程度的变化，似乎稍有🙪“变质”，🀺🁹各种课业过于散漫了。
这就凸显出“家教”的重要性了。
总之以羽衣的特殊教育方式，再加上君麻吕和白本身就是有⛋😲才能的忍者，所以现在十五岁的他们已🜤🄅经具备相当程度的战🚨🕶🎈力了。
虽然真要是开打的话，基本可以确定依然还🎻🖔💔是某人的胜利，但这时候可以视作白和君麻吕有“一卡”的战力了。至于会失败的理由，理论战力和实际发挥是有着明显的区别的，一来是这个“卡”的战斗经验异常丰富，作战手段也多种多样，拷贝忍者的称号在整个忍界也是有一席之地的，二来本身此人头顶上光圈的亮度就是仅次于鸣人君的。
至🎇🎺🖇于现在的未来和鸣人，从基础来讲身为漩涡一族的他们无疑是最具优势的，只要往他们身上猛塞经验值，他们的实力就会迅速的增长起来……甚至应该说是“膨胀”起来都不为过。
这样，也就意味着羽衣等💎待已经可以宣告结束了，他的行动也可以开始🙪了。
虽然并不是必然的选择，但是让这两个孩子参📞与到他要做的事情之中，是羽衣一直以来希望看到的状况，也因为两人的参与，才使得他的行动更有意义……不是对玖辛奈和☨🁸四代目的意义，而是对羽🙱🎌衣自身的意义。
不过，这得等儿童团们♺从忍者学校里面顺利毕业才行……虽然那🌖⚰仅仅是个可以忽略的🜊的仪式而已。
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