“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在下面画课本，她喜欢语文书，🚌🚌因为上面的图多，方便她的“二次创作”。☷
“来，跟大家打招呼，做🈧⛳个自🄓☮我介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的🃨🚖📙铅笔笔芯断了，她猛地抬起头，🖽还真是🔒江逢！
班🇯主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些特殊，他的眼睛看不见🜪🄻，希望同学们平时能多关照一些。”
宁絮🍘🈖♿高兴得都忘了现在是上课时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁🇯絮仰头看班主任🁡：“老师，他坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说：“他就坐你♚后面的空位。🔒”
其实还有靠前一点🁡的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明🚌显认识，也就🞊💛安排他们坐近点。
宁絮带江逢回到位置上🞄👨，迫不及待🇩🛐🇩🛐地问：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“我等不到周末🁩啦。”
“我们🃨🚖📙又可🛅🙿以一起上学了，我好高兴啊江逢！”
宁絮还是觉得不🛥敢相🍑信，分开几天🇩🛐，她也挺想他的。
哪怕周围是更陌生的🍑环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。
宁絮只得扭回头，上课上到一半，就忍不住手往后伸，塞了一根棒棒🜕🂀糖给江逢。
又过了两分钟，她又飞快地回头♚看一眼，提醒道：“现在上课不♈🆛🐌能吃，你下🞊💛课再吃。”