出了小酒吧,趁🄺🂣🐧时间还早,逐溪又去竞技场待🙀到天快亮才回到学校。
第二天早上按时上课,讲课老师是个不苟言笑的中年女士,站在讲台上嘴巴一张一合讲着课,逐溪听了一会儿,忍不住把手放在桌上捧着头打瞌睡,充分发🇧🚾🙄挥了坐着睡觉的技能。
“逐溪,你🆄🍄🅢来回答一下这个问题。”讲课老师面色不虞。
逐溪猛地惊醒,睡眼朦胧地望向老师,“☾🄿☾🄿啊?⚫🔖🀫”
“我让你回答这个问题。”讲课老师⛩🝂脸色更加🙀难看🀹。
逐溪满目茫然:“什么问题?”
“计算力的基础激发包括哪些🞜🕀🆝行为?”讲课老师在爆发🝜的边缘徘徊,“这是以前就学过的东西,不要🃤告诉我说你不知道。”
“计算力⛭🝧🍡是人类出生时便存在身体里的一种能量,能够将大量运算与精神力结合从而达到攻击更精准的目标,其基础激发行为有直接解答算术题、用简单几何方块搭建物品......”逐溪一板一眼地将答案背出。
讲课老师表情依旧阴沉,“总有些#9961##🝂zwnj;同学认为自己会背点课文,就可以无视课堂纪律,不能实际运用提高计算力,背得再多又有什么用?”
逐溪装聋作哑,只当听不见讲课老师⛩🝂在说什么,她计算力低这件事早就人尽皆🔿🆚🐆知了,对此她倒无所谓,反正也不靠这个吃饭,讲课老师若想以此为痛点刺🆞激她,可真是打空了算盘。
在剩下一半节的课里,她被提问了三次,每次都能回答上来⚰,毕竟在竞技场🏏🙅的候场时间里她也没‌闲着。
指挥交流区里提到过这个老师的名字,对方要求学生背下整本书,每节课都会提问,答不上来就会受到一波语言攻击,平时成绩还会打低分,并经🚱🗎常针对计算力&zw💐🐿nj;低的同学,其变态又刻薄的名声深入人心。
由于早早得知这个老师的秉性⚑🐫,她提前在空隙时间里把课本的一些重要概念背下来,她的背就是单纯的背,确实没理解,像印在脑子的图形,背诵时就是一台莫得感情的点读机。
这门课叫《计算力潜能激发》,还是必修课,如果不是知道这个老师每节课必点名,不来者期末直接零分,她都不会🀢来。
计🟘🝝算力这种东西,对她来说真没用,还不🙲🎒🐤如把这个时间用在别的课上。
她🟘🝝先前尝试过申请免修⛭🝧🍡这门课程,这门课对她而言,先不说计算力不会增长,就是涨了她也用不了,但最后的结果被学校以不能搞特殊为由拒绝。
好&zwn🆄🍄🅢j;不容易熬过了前两节无聊至极的计算力课程,后两节还得换个教室上虚拟空间建模课,这门课的老师她有点熟,对方正好是第三个赛场📰🞝的建模老师汉纳森。🖴🖱
课上,汉纳森收了课后作业后当场改起来,作业就是先前的建模作品,他进入学生们所建的虚拟空间里👗🈻🃤去打分。
于是逐溪便有幸看到了五官糊在一起的建模人,和地面夹角为30度但还没倒的建筑,跑着跑着就自我肢解的虫兽,和满身荧光绿、🄴🁴攻击就是闪瞎敌人眼睛的异植。
至于&zw🆄🍄🅢nj;先前看到大家说要做的波涛汹涌的大海,⚫🔖🀫变成一片蓝色的果冻,爆发的火山根本爆发🏏🙅不了,咕嘟咕嘟的声音更像是热水,岩浆从火山口慢慢悠悠地流下。
岩浆流的👡🐤速度太慢,汉纳森干脆伸手碰了碰它,思索一会儿后评价道:“这个温度泡脚刚好#128179##🕿zwnj;。”