如果王崎是一个元神期修士，或者有机会真🃜😫🄘正意义上去教一些弟子，那么他很简单就能够找到那些能够顺着他的思路的弟子，与他一起构筑这个伟大的整体。
可他偏偏没有。
就像地球上有“教师资格证”这种东西一样，仙盟🍴🌐也有类似的制度。
也正如教师资格证有严格的学🕼🎹历要求一样，仙盟死规定，不入元神者不得正式执教私下里教授某些人一些东西当然没有问题，但是不允🔒⛮🝴许向入门者传播任何未经仙盟认可的非主流理论。
也就是说，不成元神，终究是没办法通过这种“弟子门人”的方式壮大🂼🔈自己的队伍。
至于同门切不说王崎还不能算冯落衣的正式🃜😫🄘弟子🜓🁯，就算是吧，冯落衣自己就不擅长教弟子，手底下也没有几个在明📟🜋🀨面上活跃的弟子，同样帮不到王崎。
所以，王崎就只好通过这种“宣讲”的模式，将自己的想法广泛地传💑👊播出去。
而在这两天的🖂宣讲当中，他着重表🖈🐫现🙿🐊的，就是自己在论文当中很难表现出来的东西。
也就是思考的过程。
能够被这个思考的过程吸引的人，🖈🐫也必定是他所希🍴🌐望的“志同道合💲🕲🍣的人”。
第八天的🜺时候，按时来王崎家门口的人少很多了。至少比起最初的那高台都站不下的“盛况”要少很多。
王崎不仅没有失望，反而觉得蛮高兴的。
或许♌等到人数少他的家都👵站🞴😔🁂得下的时候，也就是他可以正式开始的时候？
由于♌人数少了许多，留下来的人提问也♘更加方便，王崎与前来讨论者的交流比着前两天反而更多了一些。
这里面，依旧有一些怀着别样念头的人，试图通过这种形🛋🚴式🞶😩的交流指出王崎的问题，看看王崎会如何反应。由于王崎此时水平已然称得上“不凡”♂🅨🉅，所以这些问题他大多都回答得上。
但也有一些问题，确实让他感到有一些棘😛🂂🌁手。而有🍴🌐一些，则让他有一种茅塞🈘⚒顿开的感觉。
对于这些问题，王崎一一虚心接受。
这却让其他人“看到”了一个信号。
这确实是一个初学者，而👵且确实想要在这😛🂂🌁个方向努力。
这个观念一旦形成之后，原本一些有心看看王崎在干什么、打算跟在后面分润点研究热🇽🞄点的家伙打起了退堂鼓。
他们本来是对王崎之前扳倒算主、险险动摇整个歌庭派的传奇经历抱有幻想才来的。可王崎在这个领域自己也🙃是初学者