现在大概变成了一只愤怒的粉红酒酿团子。
不知道🜕🁿是不是话筒贴的太近，岳晴晴只觉得江靖泽的笑声传入耳中，整个耳廓都是酥麻的。
“别笑了！我找你是想问🙰🍾🍫问学习有关的事🕜🐼。”
岳晴晴总算没有继续🚓💼浪费电话费，开始说起正事。
听到那个🜻叫🏸🞹🙂钱☯🂾文涛的小子总是挑衅岳晴晴，江靖泽冷冷哼了声。
等知道岳晴晴这段时🚓💼间的焦🏑🙖虑后，又微微叹了口气，🆂🌳🃊很是心疼。
岳晴晴问到：“江哥哥，我听说你的数学成绩🐀☚特🜺别好，高考这一门也几乎是满分，是怎么做到的？🎜👽🎗”
江靖泽思索片刻，“晴晴，你知道母☏语思维吗？”
“知道！”
母语思维是指☯🂾在学习外语时，将语言的思🕜🐼维方式调整到本地人的状态。
以英语为例，初学者在英语对话时，经常会先将对方的语言转化为中文🁄进行理解，回答时将组织好的中文再翻译成英文进行回答。
一来一回，中间其实隔了两层。
而等语言学习登堂入室后，再听英语时会🕜🐼直接理解含义，脑💋🐕海中不🝛🞑再需要中文作为桥梁。
这是典型的母语思维。
江靖泽缓缓道：“其实学习数学也有类似的诀窍，当你看到一个数字后，你可以将它看作一个图案，或者是众多🚄🐵🄊数字中的一员，从数字的角度来进行解析…🕚…”
江靖泽🜕🁿的声音很温柔，岳晴晴的耳垂莫名其妙地有些红。
同样他说的内容也非常实用。
岳晴晴不知不觉地听了进去。
时🈔间过的很快，岳晴晴再一看客厅挂着的🕜🐼钟表，发现竟然过了🌲一个小时。
“今天的内容大概就是这样。”🌖江老师也差不多讲到尾声。
岳晴晴抓住重点，“今天？”