故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥沥的春雨从💀开学就下，一直到周五🖴🖶未见歇势。
整个宁陵大学浸在散不尽的水汽中，学生失去称赏烟雨江南的兴致，转而发愁衣服要怎样晾🀰🀚干。
一楼大阶梯教室里，大英课🍬，元双🝀坐在后排盯着黑板，眼神失焦。
潮气比烈日更令人打蔫儿，照本宣🝀科的PPT授课更是催🕃🕠生睡意。
元双耳朵把老师讲课的声音过滤掉，腾出神经捕捉窗外雨触万物的🈸动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无聊🞦🖙又无法打破的场合，适合给她发散些少女情思。
坐在她旁边的卫冉忽然拿胳膊撞她，气声急促招她的魂：“双双，老师🎚👧叫你呢！”
几乎是瞬间条件反射起立，元双对上老师的怒💿🗣目，心虚地垂眸。
她虽然不喜欢这个老师的上课方式，骨子里还是怕老师🅒的。🜊
“2号，我🞮🗥让你把这🈓♠篇课文的大意复述一遍，听到😡🂸📥了没？”
刚刚老师给了时间通读文章，元双出神根本没在意，卫🅒冉在旁边笔走龙蛇给她写答案，字母笔画连在一起根本看🅾🌇☢不清。
课本第🞸一篇有关环保🈓♠的文章，篇幅不长，🖴🖶难度也不高。
她🍎大致扫了一眼，很快报出自己的理解🉥🈒的内容。🚧🕱
大英课程全英文授课，她🛌🚺😛脱口也是英文表🖴🖶达。
她答🏻完了才注意到卫冉给她的提示：“不是这篇，B篇，🕃🕠B!”
元双心凉🞦🖙了一大截，亡羊补牢，她补错了地方，简直是罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉头慢慢解开，表情从一开始的“你是来上课🜊还是来玩的”变成🅆🄖后来的“居然还是个可造之材”。