呵，还王者归来呢。
“没有就好。”屈乐放心了，“所以程沛现在遇到的问题就是身边没有了照顾他的人？”
【是的。】
“程沛和他继母好像关系还可以？”屈乐听到过程沛和她通电话，过年时联系一次那种。
【小程先生从小就表现出了一些不同于常人的特质。】
【小程先生的继母希望自己的孩子能够比他优秀。】
“那倒是很容易梦想成真。”屈乐翻了个白眼，“程恰吊打小学生还是没问题的。”
屈五岁的白眼，滴溜溜的圆。
【小程先生在小学时期并没有被吊打。】
【升入初中后，程恰转学到了小程先生的学校，开始煽动他的同学孤立他，在他和朋友之间酿成误会，给他的校园生活制造麻烦。】
“程沛没有反击？”这些屈乐是第一次听说。
【小程先生比较专注于绘画。】
哦，没时间理会……屈乐想到了不久之前自己看到的，大学时期的程沛即便被周围的人指指点点，也能够心无旁骛专注沉稳地作画。
是从几年之后的初中开始的吗？
“五岁揍两岁，是不是算欺负小孩儿？”屈乐苦恼地说，“万一五岁的我忍受不了怒火怎么办？”
看看，他攥起的小拳拳都气得颤抖了！
【建议您尽量避免与程恰见面。】
“那他在家里搞阴谋怎么办？”屈乐很头疼，“要不我把程沛拐到家里来吧？反正我奶奶做事无需向他人解释。”
然后就被法律强制其做出解释——呜呜奶奶对不起。
【您的心理活动很好地体现出了什么是异想天开和好动多变。】
“好了别闹了，说正经事。”屈乐说，“程恰不是到初中才在学校里面搞事吗，在那之前都在家里搞事吧？”