然后哲学吴刻微笑着走到他的跟前，提出交流学术的想法。
“那个，你说的学术，它正经嘛？”教师认真的问道。
哲学家挑了挑眉，微笑着回道：“应该是你认为的那种正经吧～”
“额～，那我还是不要了。”教师义正言辞的回复道。
“……，还是打开天窗说亮话，咱不搞颜色，只讲道理！”哲学吴刻无奈的说道。
“哈哈～，还是你最懂我啊，咱有个知己多不容易啊！”教师立马笑脸，拍拍他的肩膀，开心的回道。
“请随我来，我要和你讲讲，关于我去的下个世界说起。”
“哦？有些特殊嘛？那我可以给你一些能够用的知识和帮助，风格太离谱的，不能带到你将要去的世界。”教师立马感兴趣的回道，对他所说的世界，有些好奇。
哲学吴刻微微一笑，说道：“洪荒～”
“嗯？，那确实有些特殊，怎么，这不应该是神话侧吴刻的任务嘛？难不成，还有多个版本？”
“呵呵～，这当然不会只有一个了，至于那些世界，都是协商过的方案，具体世界的时间线，基本会是以我们所处的时代模板为主，早期的宗教和神话设定为辅，说句实话，这个故事原本的内涵有些意思，我也在思考，该用什么样的身份去游历一波。”
“嗯～，照你知道的部分，那么它只能算是拼接过的‘伪神话’体系，你可以选择性的观察里面的角色，发挥自己的特长。”
“所以，我需要一些你关于教育的经验，我的方法，有些太过原始了。”
“这样嘛～，不过，你得记住，那个世界的概念是可以拓宽的，你要完整的经历大半的剧情才能锚定，能不自己上场，就别上场。到时候被排斥出来，你就要被动的在现实中逼近升华状态了。”边说，边将手握住他的肩膀，将相关教学的方法给传了过去。
哲学，哦不，现在应该称为神棍的吴刻微微一笑：“我早就对这个世界有所猜想了，或许，这一行会解答我的猜想，这关乎到我们能够从容的在现实宇宙存在，还有，‘人’的问题也许会有答案。”
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