太学直讲吴承渥，是一个严肃正经的人，此时闻言面色一怒，说道：“岂有此理，其还有先生等学生的道理？”
孔子祥笑道：“吴先生，那有没有先生等先生的道理？”
“什么？”
“吴先生，您的先生今日来了。”没憋好屁的孔子祥大声说道，准备看吴承渥窘迫的模样。
吴承渥闻言，连忙站了起来，问道：“先生在何处？”
“在胡先生处，稍后应该会过来。”孔子祥很是开心。先生成了学生，学生成了先生，这般的奇事，古往今来，大概就这么一遭了。
吴承渥左右看了看，也不落座了，也不开讲了，大概是准备等候甘奇来了再说。却是看着孔子祥开心的模样，吴承渥忽然开口说道：“你，孔子祥，门外站着去，今日就站在门外听讲。”
孔子祥笑容一止，成了个哭丧脸，却又不敢不往门外而去。
此时的甘奇，正在胡瑗房中，两人却并不是在交谈，胡瑗拿着一叠文稿正在认真看着，甘奇在一旁喝着茶。
胡瑗手中的文稿，自然是甘奇给他的，文稿的内容，其实概括起来就是一个词：管理学要义。
其中的内容，来自商学院的教材，黑恶份子甘奇花重金上过商学院，凭着记忆，写下了这一叠文稿，也是个大概，并不详尽。
胡瑗认认真真再读，读得认认真真……然后读得额头开始冒汗，然后慢慢读成了苦瓜脸。
最后，胡瑗读完了每一个字，抬头，先擦了擦脸上的汗，然后问道：“这个……这个……道坚呐，这个老夫……惭愧，惭愧啊……读是读完了，愣是没看懂……”
“啊？先生，这有什么看不懂的？学生可是写得通俗易懂。”甘奇很是意外，如胡瑗这般学富五车、贯通古今的大儒，竟然没有看懂一本半吊子的《管理学要义》？
胡瑗又擦了擦额头，捧着文稿，双手颤颤巍巍，尴尬说道：“老夫看得懂一些，却是大多没有看懂，惭愧惭愧。”
甘奇也是一脸尴尬，试探一语：“要不要学生为先生讲解一二？”
“快快讲来。”胡瑗已然从座位上站起，走到了甘奇身边，把文稿又还给了甘奇。
胡瑗都站起来了，甘奇自然也连忙站起，让胡瑗先落座，然后从头翻起，慢慢说道：“先生请看，这第一卷主要说的是管理之职能所在，计划为重，组织统筹其次，随后便是人员配备与安排，然后是领导者与控制……”
“嗯，这些倒是不难，道坚接着说。”胡瑗摇头晃脑，慢慢捋着胡须。
“关于计划，首先要明确一些东西，比如要达到什么目的，这就是做什么的问题，然后为什么要达到这个目的？接着便是何时开始做？何地开始实施？然后便是很重要的一点，谁人去做？又该怎么做才能达到计划的目的。如此几条，便是奠定计划之基础事宜……”
“然后便是拟定计划的要点，如何做出一个可行性极好的计划，这便有详细论述……之后便是决策之法，与决策的原则…………”