上课铃响起，莫文宁回过了神，想起来下节课是她的课。她已经让课代表帮她把东西拿到教室去了，正准备接杯水去教室，却遇到了开班会回来的娄寻。
“你不去上课吗？”娄寻率先开了口，脸上带着意味深长的笑。
莫文宁数着自己的呼吸让自己的心情平复下来，晃了晃自己的胳膊，道：“松手。”
娄寻低声地笑了，松开莫文宁的手，道：“去上课吧。”
莫文宁捏紧自己的水杯，转身小跑着离开。水杯里盛着热水，但莫文宁觉得好像自己被娄寻握过的手更热些。
莫文宁上课向来准时，今天却晚来了些，课代表正犹豫了要不要去办公室叫她，莫文宁踩着高跟鞋走了进来。
“不好意思，有点事，耽误了些时间。”
虽然走到教室后，莫文宁已经基本恢复了平常，但心还是乱乱的，想着娄寻对她说的话。
莫文宁从小学习好，因为只要有教材、有资料她就能弄明白，就连后来当了老师，她也能在实习阶段总结出一套教学思路，然后学以致用，可是世界上却没有一本教材是教人怎么恋爱和喜欢一个人的。
最终，莫文宁决定把目光投向网络文学。
于是，上课向来会严格遵循教学计划的莫文宁，亲手打破了自己的计划，决定让学生做一节课题，她坐在讲台上看恋爱题材的。
一直到下课铃声响起，莫文宁用极快的速度一目十行地读完了一本，期间认真还做了笔记。
老师不说下课，学生们不敢动，都一边装模作样地做题，一边瞄莫文宁，还有人朝班长和课代表使眼色，让他们提醒老师一下，让她赶紧给学生下课。
但班长和课代表看莫文宁认真地看着她的笔记本，薄唇微抿，像是在思考什么难题，一直不敢说话。
等过了一会儿，就见莫文宁轻轻叹了一口气，恢复了往日的平静和温柔，面带微笑的对同学们说：“下课吧，今天不留作业了。”
全班欢呼。
如果留了作业的话，莫文宁明天还要批作业，占她“研究”网络文学的时间，所以莫老师果断选择了投靠“敌方”反对留课后作业的阵容。
第二天中午，娄寻在学校餐厅吃饭，去年跟她教过一个班的数学老师走过来，坐到她旁边。
那老师叫王半雪，是高三数学组组长王艳红的表妹。
“听王老师说，你跟莫文宁关系很好？”语气听起来，像是在藏着些什么。
娄寻看了她一眼，面不改色继续吃饭，“嗯，关系挺好的。”