宋老师急于做出工作来表示自己对得起这五万块钱的报酬，于是对沈正辉说道，“这几天你们就留在平京，也不用每天来找我，有消息了我给你打电话。”
于是沈正辉一行人又陷入了空闲的时光之中。经过了这么一件事情马振开始大肆收集资料，把各种军事杂志和图册买了一大堆，准备建一个资料库。这个钱沈正辉同意报销，于是这些资料漂洋过海送往了日本，同时马振又给鹏城的同事打电话，嘱咐他们也把资料馆建起来。两个小年轻画师没有了事情，准备在平京公款逛逛，对于这点，沈正辉也不反对，反而很是支持，就当是休假。他本人这几天也准备一直和青沼智昭腻在一起。不过青沼白天还有课，于是白天沈正辉也在平京的大街小巷乱逛，缅怀一下自己几年前逝去的青春。
而另外一方面，宋老师则在尽心尽责地完成自己顾问的职责甚至顾问之外的职责。
有一个有巨大能量的父亲是一件非常爽的事情，宋老爷子一向与人为善，加上宋老师本人不从政，于是政界的大佬都很卖宋老爷子和宋老师本人面子。
宋老师拿了这两张碟片，首先去找的是空军的领导，他先找了自己的朋友——平京某飞行团的团长，把碟片放给对方看了一下，顺便问一问对方的观感——从专业角度来看这个些镜头有没有什么问题。
结果这个团长对这些个动画镜头非常感兴趣，叫来自己手下的几个中队长开了个会仔细研究了一下，认为关于美军飞机空战的镜头设计得非常好，在现实中也能这样飞出来。对于我军的飞机的镜头，显然因为对于我军的飞机缺乏了解，很多动作都是想当然的纸面了解。这个会最后又扩大了一下，又召集了许多飞行员来看镜头和发表看法。大家的普遍意见是：歼八显然飞不出来这样的动作。
歼八不过是原型，2020年的中国主战斗机显然是应该超越歼八的存在。
“那么歼十呢？”宋老师自然要这样问。
歼十去年刚刚研制出来，今年刚刚进行试飞，还没有列装，所以飞行员们针对已经得到的参数，各抒己见，莫衷一是。
团长硬是把宋老师送来的碟片复印了一份，准备留在团里面做教材用。这让宋老师很是恼火，“你们不是有影像资料吗？”
“影像资料哪有这个看起来直观？”团长撇嘴，“而且你看看，全程都是全景，比看影像资料清楚明白多了，用来给新兵做教学演讲多好。”
面对自己老朋友的**气，宋老师只得压住自己的气，“这是动画片而已。”
“嗯？这不是空军动画教学片吗？”
“胡扯，这就是日本的动画片，马上就要在电视台播出的。”
“这么专业居然是动画片？”团长惊讶起来，“什么时候播出？能弄来不？”、
“让你们的情报部门弄去吧。”宋老师已经想到自己应该怎么做了，“既然是复印，就多复印几份我带走。”
告别了飞行团，宋老师又去找平京军区空军参谋长刘昆少将，他给刘少将说，日本的动画公司做了一个美军飞机空战的动画片，我们有家中国的动画公司也想做一个我们空军空战的动画片，他们做了一点样片，想找专业的做一下咨询。
刘参谋长对这个也很感兴趣，就看了所谓的美军飞机空战和我军飞机空战的动画片vcd，他也对动画的品质感到惊叹，也同时对空战的专业性表示赞赏。但是对于宋老师所提到的专业的帮助，则有些犹豫不敢拍板了。
宋老师自然会提说那位团长认为的动画片有用处的说法，这点刘参谋长也很感兴趣，于是下到这个团去看了看，听了听战士们对这个动画的反应和讨论。
然后他对宋老师说，“这个方式非常新颖，可以算是一种新型的教学方式，可以在空军内部推广试一试。”停顿了一下他又说道，“我们空军自己内部制作动画片用作教学用我觉得是可以的，但是照你说的这个是公开放映的东西，涉及到军事机密问题，这个我真的做不了主。”
“但是这也是很好的宣传啊！”宋老师这样说道，“美国人不是也拍了像《壮志凌云》这样的电影吗？现在日本人又拍这种动画，我们国家是不是也应该适应一下这种新形势下的军事宣传工作？”