“姐姐，你数学方面的进度已经很快了。所以咱们现在不妨先换换脑子，学习学习别的科目吧。”
“比如……”
为了不让姐姐发现自己已经黔驴技穷，李子凡找了个托辞想要劝说她暂时更改学习的科目；
只是，还不等李子凡“比如”完呢，李梦允就已经抢先一步打断了他。
“去去去，哪有你这样的啊？”
“姐姐我现在可正学数学学的兴起嘞，你可不许扫我的兴。”
“而且你不知道吗，学习可最讲究一个连贯性了，像你这样东学一下西学一下的，只会把我的脑子给搅晕，最后落得一个啥也没学会的结局。”
“我哪样了？”
李子凡不服气的反问道。
“正常学校里上课不就是这样的嘛，一节课下了之后就要上另外一节课。”
“你听说过有哪个学校是先一口气把数学全教完、然后再去教语文，像这样一门一门往下教的？”
“这样反而会导致学生们长期接触不到某一门课的知识，然后随着时间的推移逐渐把已经学过的知识给淡忘掉吧！”
“是，学校里确实是这样的。”
李梦允点了点头。
因为李子凡说的是众所周知的事实，她自然也没有办法反驳，但是！
“但是学校是学校，私教是私教。”
“我现在想的是集中精力、针对性的一个科目一个科目去追上你在学校的进度；”
“然后，你就可以在每天放学回家以后，立即把你当天在学校里学习过的知识再给我讲一遍；”
“这样一来，不单单是咱们两人的学习进度一致了，对你而言同样也是一个复习和查漏补缺的过程；”
“甚至你每天的作业我们两个人都可以一起完成，完成之后再进行交流与讨论，从而实现真正意义上的共同进步。”