之前闻君意azzzj如低年级“讨巧”。
观众爱看小学生的盎然童趣，小⚘朋友也更容♕🈒易出azj节目效果。
很快闻君意🞋💪azj知道了原因，为📎🙬🍡什么是初中，为什么是这所学🁙🆏🎡校。
他们被领进校长办公☊♙🈳室🁊🄆，学校负责人三言两语，闻君意azj明白了。
捐赠这所学校的社会爱心人士正是应川。
应川的名azj到竟背着大家偷偷做
好事。
被有心宣扬开来azzzj要。”
他一身棱角，不azj肯周旋，总是🈕把局面搞得很僵。
还有更多惊喜等着他。
一个老人推🞋💪门进来azj。老旧款式的西装，瘦小个子，头发花白，戴着老花镜，皮肤黝黑得像一辈子面朝黄土的农民，又有种郁郁书生气。
应川眯起azj眼，局促地低下⚘头，盯着桌角😡🂸。
那副神情仍像⛣🜋个因为违反课堂纪律而被叫到老师办公室的初中生，犟头犟脑，色厉💙内荏🛴。
“应川。”老人呼唤他。
“许老师。”
许老师欣慰地笑了，眼角纹路深深的，“你还😡🂸记得我？”
应川嗯了声，跟个锯嘴葫🜥芦似的，再不azj肯多🕨🌆说一句。
他不azj仅记得许老师，就连许老师的返聘都是他在改建学校时一并促成的。许老师是民办代azj龄，现在享🔞🁫有事业编制工资。
许老师在讲台上奉献了一生，哪怕过去自a♕🈒zj己🕨🌆穷得响叮当，对学生却没话说的，经常帮垫学费，包括应川的。
应川差点辍学过两次，是许老师追到家里，再三保证：🝉🉑🆫“你什么都不azj学校就好了🛴。☷”
应川受了他两年的关爱，打心眼里📎🙬🍡感🈕激他，一辈子忘不azj掉。但他实在无颜面对殷殷期盼的恩师——他到底没读完书—🂏🍴🌒—因此竟显得态度不azj淡。