王野从来没想过,自己🅄🄄在⛗🚟🔩大学里听得🁭🉂最认真的一堂课，竟然是环境工程原理。
教授：“……那么，这位坐在第一排的新同🗴☊学,我刚刚讲过，用管道输送水和空气时,流速会对😁⚃什么产生影响？”
王野：“流动阻力和管径。”
教授：“在经济方面呢？”
王野：“直接影👼🎌🏮响系统的操作费用和🁭🉂基🀥建费用。”
教授：“因此，较为经济⛗🚟🔩⛗🚟🔩的😖🁙流速范围是多少？”
王野：“液体流速取0.5-🜠🃦3m/s，气体为1🝋🉣0-30m/s。”
……关键是还都踏马的学会了！
林雾背过脸，不是不忍心看王同学刻苦学🖝习,主要是怕自己笑得太放肆,容易被一虎爪拍扁。
一连两节课,王野连逃跑的机会都没有，生生在环境工♦📢程的学海里徜徉到午夜十二点。
“铃——”
王野从来没听过这么悦耳动听的声音。
那是下课铃吗？
不。
那是身体在欢腾,是灵魂在绚🜠🃦烂🛠🝵，是无涯学海终于松开它的怀抱，让迷途的同学挣扎上岸📏🙵🎳。
“欢迎下次🞡🕰再来我的课堂。”教授关闭电脑，收好课件♦📢和教材，送给王野一个饱含鼓励和希冀的笑容。
王野：“……”
林🍺🍆🅷雾见同学都走得差不多了,试探性开口：“老师……能问您一🄳🁦个问题吗？”
教授看过来：“当然可以。”
林雾实在太好奇了：“您的科属是？”
教授微笑：“边牧。”