玩家们纷纷兴奋的讨🕒🉀论着，那看着书本的🜹热情讨论⚣的样子，真就是一副求知若渴的模样。
当然了，也有玩家直接就去翻开难🎞💍度系数较高的书籍，却发现一点也看不明白，仿佛又变成普通的水平了一样。
这一点，于博伦忍不住偷笑。
原来，他早就研☆☱究透了这一间培🏍训室的🏝🛁功能。
对于玩家们这样近乎外挂式的记忆能力🏝🛁，他是早就知道了。⚐
不得不说，他的心里面还有些羡慕。
这要是读书🌷🃪那会☆☱有这能力，这整个人都得在学校里面跳个三五丈那么高了。
对于玩家们高级书籍，没有记忆加成这一点，也是系统的一个平衡设定。🄿🃒🗎
这里面，强调的是一个循序渐进。
只有先了足🌷🃪够的基🌤🁁🂱础类别的书籍，才能以加成的状态开始高一级别的书籍。
而且，越是往上，加成的作用便越是🃋减弱一些。
对于这样的规矩，于博伦心里面是接受的。
毕竟要是不做出限🌤🁁🂱制，任由发展，那学校里面的教师一开始的时候，个个的理论知识都直接就可以🃵🜆⛥比肩学术圈的大牛级别的人物了。
这想一想，都会觉得太BUG了。
很快，玩家们似☆☱乎也想明白了这一点🃋，大家都不是好高骛远的☺🄟人。
毕🕱竟，看⛁书做学问，🕒🉀那都是应该要一步一步的。
......
培训室这边，于博伦留下来季园给玩家们解惑，然后自己同宋子成又重新🄿🃒🗎回到了会议室里面。
虽然于博伦也很想多和季园多待一会，以🜹便增进一下感情，但是当务之急也还是招生是最大的关键问题。
他和宋子成，就是来专门商议招收学生的。
“博伦，你看我们这边也按照常规的招生🜹方法吗？”，宋子成整🁐理着学生的信息资料，一边问道。