易晨一🖍👚节英语课直接睡完，第二节是数学，洛夕本📙🛓能的有些不喜欢，于是听课听着听着也🗦🝶飘了。
“墨洛夕，🜖🂍🍥你上讲台在黑板上做这道题，其它同学📙🛓自己⛾做“
洛夕脑袋一片空白，老师黑板上有题目，可是因为对数学不😮感🏳🞊💜兴趣，没有复习也没🉁🄕有听课。
于是洛夕的脑海里什么也没有。
“我刚才🗋已经讲过例题了🁷，难道理解不了🞕？“
洛夕站在讲台上想：哈哈，我又一次光荣的因为数学站⛾在这里！她🀨⚼🖭曾经可是每一节数学课的“必站生！”
要是哪天老师不叫墨洛夕，全班都在♯🞹想，为什么今天没有叫啊🏳🞊💜？
“易晨，上去教教你同桌。“数学老师说：
易晨走上去，不到一分钟就写完了答案。
“能看懂吗？”易晨慢慢开口。
“不能”洛夕摇头。
“你是不是前面几节课都没有听讲？”老师是疑问句🂄🌏，不过却是肯定的语气！
洛夕想：“老师真乃神人也！〃
“下去🖍👚吧，易晨你给你同桌再讲一讲，☳我们继续上课。”🖬🕩🌕
洛夕从第一章的数学开始看起🍫🖶，下课铃响起，一章才看完，洛夕🝠🌠🀞还只是看了一🆂些概念和习题。
老师已经到第三章了，哎呀，数学好烦人啊，下节语🂄🌏文课，真好，于是迅速的把数学放了下去，拿出语文课本和笔记。
易晨准备利用下课时间给🁷墨洛夕讲一讲数学题，结果……居😮然已经拿着语文书在看。
看来是非常不喜欢数学的啊。
易晨心里居然有一丝兴奋，找到缺点，不是更好的可以“🖬🕩🌕交流”吗？
洛夕自然不知道这些，她只是纯粹的没有兴趣而📢🜦已！也没有去花时间和精力学数🄡⚪🔑学而已。
洛夕认认真真的听☢🁉完语文课，季文静和洛夕以及其它两个好朋友，下课后几个人出去转一圈。