他们接受了吕武的很多观念，更是从中学习到了很多，仅仅是管🌽🄨理理念📄上就全面领先于当代的大多数人。
懂不懂管理学，同样的一件事情，效率⛗🚟却🄶会是完全不同的两种速度，别说还有资源利用率上面的差距了。
吕🌽武正在🍓🇭🛱查看族学的情况，看上去很急匆匆的葛存来了。
这个学🜗堂收录的人并不多，绝大多数是⛗🚟家臣的子嗣，少部分则是立有大功的“🖭🕷士”。
并不是吕武不愿意收更多的学生，纯纯是一些界线🔄♭不能一下子打破，需要一个循环渐进的过程。
拿还没有出生的至圣先师来作例子，👔🈧他的🄶有教无类其实也是经过一层层甄选的。
三千弟子之中，有一个算一个都是有恒产的人，区别是这些人足够富有以及不够富有。这个也是他们有条件进行学习的前置条👩件，要不连拜师需要的“束脩”都置办不起。
很残酷的事实还有一个，能🕘够名列“达者”，也就是有名有份的七十二名弟子，🛖不是那些当“背景墙”的三千弟子，无一例外都不用为了吃饭而困扰。
另有一🜗个更加残酷的事🇻实，七十二名正式弟子之中，绝大多数本身是一名贵族，又或是贵族🛊🚮的后裔。
那并不是至圣先☵🃬师想搞歧视，只是资👔🈧源占有率带来的一种现状。
在历史学家认为☵🃬学习氛围最好的宋代👔🈧，想学习的门槛已经低到不行，绝大多数人还被挡在知识大门的门外，追其🙔🍴原因正是需要先保证生存，再来谈学习这种伟大的追求。
在当前时代，吕武敢不看身份和出身都收起来教育，不用🜘管财力🌽🄨能不能承受得住，首先要造反的就是阴氏的一帮家臣以及“士”阶层。
俺的先辈经历多少艰辛，又是经过何等困难的斩荆披靡，🜘才能让俺过😰🅂上今天这种好日子？
一帮祖辈没什么功劳🔺🅧和建设的家伙，凭什么能有俺这样的待遇！
如果什么都不干就能过上⛶🞶好日子，☰🃄谁特么乐意去抛头颅洒热血，一块等着天上掉馅饼算球啦！
能说这种心态是错的吗？好像也不能。
投胎是一种技术活，生在什么家庭，起步优渥或🇱🜙艰难，对一个人🌽🄨的人生有影响，并且极大。
关键是，生活优渥的那些家庭🙲🎓🐩，他们并不是一开始就那样，也是祖辈有过🚧🕲努力和奋斗。
好日子真的不是人在家中坐，等着老天爷的赏赐，需要的是依靠自己去争取。
当然，有些时候不是光凭努力就🎿🖴🖹能获得回报🂢，看的是社会现🁖🅯状了。
不知道是事情不够重要，还是🙲🎓🐩没有那么紧急，葛存并没有第一时间打扰吕武对学社的视察。