故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥沥的春雨从开学就下，一直到周五未见歇势。
整个宁陵大学浸在散不🈴🂡🐙尽的水汽中，学生失去称赏烟雨江南的兴致，转而发愁衣服要怎样晾干。
一😫🄔☺楼大阶梯教室里，大英📭🞇👾课，元双坐在后排盯☿着黑板，眼神失焦。
潮气比烈日更令☓人打蔫儿，照本宣科的PPT授课更是催生睡意。
元😫🄔☺双耳朵把老师讲课的声音过滤掉，腾出🁮🉆神经捕捉窗外雨触万📲🞱物的动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无⛮聊又无法打破的场合🆚，适合给她发散些少女情🁝思。
坐在她旁🁈边的卫冉忽然拿胳膊撞她，气声急促招她的魂：“双双，🖺🗨老师叫你呢！”
几乎是瞬间条件反射起立，🆚元双💢📟对上老师的怒目，心🁝虚地垂眸。
她虽🁟然不喜欢这个老师的上课方式，骨子里还是怕老师的。
“2🁟号，我让你把这篇课文的大意复述一遍，听到了没？”
刚刚老师给了🙷🏅时间通读文章，元双出神根本没在意，卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案，字母笔画连在一起根本看不清。
课本第一篇有关环保的🈴🂡🐙文章，篇幅不长，难度也不高。
她大致扫了一眼☓，很快报出自己的理解的内容。
大英课程全英文授课，🈴🂡🐙她脱口也是英文表达。
她答完了才注意到卫冉给她的提示：“不是这篇😈，B篇，B!”
元😫🄔☺双心凉了一大截，亡羊补牢，💢📟她补错了地方，简🌢🀲直是罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉头慢慢解开，表情从一开始的“你是来上课还是来玩的”变成后来的“居然还是个🙷🏀🗀可造之材”。