能考上宁🚦🕥陵大学的英语成绩都不会差，但🔜口语表达能力可说千💫🔳🄪差万别。
元双一分钟内现场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是母语者🆪的水平。如果她在外国语学院，好好培养绝对是当翻译的好苗子。
老师保持着刻板严厉，仍有一份爱才之心：“以后好好听课，别浪费自己的本事。🚿🙊🈩”
这时候🏅🗩🞒积极认错聆听🄣⚿🗍教诲就行，元双郑重地点头，表示绝不会再犯，坐下后拉着卫冉找安慰：“🜩吓死我了。”
卫冉给她比了个大拇指：“厉害啊双双，🔜老师都被你惊呆😠🂴了。”
时针慢慢悠悠，从11向12跋涉。
离下课还剩秒针转最后一圈，卫冉在桌底下扒拉着元双的手指头，比跨年🎙🎙倒计时还要认真。意外之喜，数到10的时候铃声欢快作响。
老师掐准点宣布下课，一室的🆎学🞂👓🈝生哗🍿然而散。
元双和卫冉没什么干饭的积极性，在走廊上被人群落到最后，开始为“中午吃什么”这个世纪难🜩题伤脑筋。
“要不我们抓阄吧，抓到什么吃什么。”
“现在哪有阄抓？”
“回⚤📙去搞个程序，食堂编号🂹📭，窗口编号，生成随机数得了。”
卫冉得到了启发，想起曾经看🆎过的一个🏉短视频：吃饭不决，跟💫🔳🄪上同学。
“前面这么多人，我们选一个跟着去吃，不管吃什🕓🅰么都认命了，就跟开盲盒一样。”
元双称赞这🐫是🔧🂾个好主🄣⚿🗍意，接下来的问题就是选谁。
雨势仍旧，往下看是被雨水溅湿的各色裤🔜脚，往上则是挨挨挤挤的花式伞面。
元双四周一望🔧🂾，轻易被一把独特的🃖伞吸引：“就那个吧，伞上印的π，估计是我们学🗝🜩🄳院的，第一顿先杀熟。”
于是两人手挽手，撑元双那把深蓝色长柄伞，跟上前面那把很💫🔳🄪具数学科学学院气质🚿🙊🈩的🗝🜩🄳π伞。
黑色的伞面被伞🜡骨均🄣⚿🗍匀分成十份，每份上面都有一个由数字排列成的同心圆，圆心处印着数字所代表的的π。走得近些，元双眼睛看清，甚至能数着背上几十位。
有关于圆周率的种种浪漫解读早在课上听过。元双在圆周率中找过自己的生日，找过别人的生日，计算它们相差😡的位数甚至试图为其赋予特殊的意义。
那些不见光的心思并🄣⚿🗍未蒙尘，却也不敢轻易示😯🄺人。