一上午顾飞都在略微的紧🙈🈞张中度过，吃完午🐽饭，同学们陆续回到教室。
人差不多🌺来齐时，老王也慢慢踱到教室，例🐽行公事的来回巡视。
等人🐼都回来了，老王走上🙈🈞讲台道“大家手上都停一停，我有个事要宣布。”
“我看大家都很喜欢听顾飞同学讲课，那以后我们就利用中午自习时间让顾飞给大家讲讲自🁕🅩己的学习心得吧。”
言毕，班里一阵鼓掌，顾飞的成绩提高大家有目共睹，而🍵🌝且🞗🔖昨天听过顾飞讲课的人都在传他的课讲的可好了。
这时后排🌺传来一声口哨，老王一🈬瞪眼，教室里又🕝安静如鸡。
“请🐼大家欢迎顾飞💄。”说🙈🈞完老王就下了讲台。
在掌声中，顾飞走上讲台，他的步子有点虚。紧张♲🌙⛌地握着手中的笔记，顾飞开始磕磕绊绊的讲了起来。
全班人都安静的听着，慢慢🞚🔯的讲着讲着顾📾☴飞也不那♲🌙⛌么紧张了。
待到要板书时，顾飞犯了难，边🈬写边讲对他来说可是一个挑战🁑🅅。
钢笔字他都写的不咋样，黑板上🈬的板书，顾飞自然写的又慢又丑……伴随着又再次磕巴起来的讲课声，教室里传出了一声轻笑。
笑声并无恶意，🚀🐔⛌但是顾飞却更紧张了，一时间手足都有些无措。
讲台下🅾🌍的周静见此，深吸了一口气，径直走到讲台♲🌙⛌上，对顾飞道“同桌，你写的慢，我来☘⛔🚇帮你板书吧，你专心讲课就好。”
接过笔记，问清顾飞具体要写哪些内容后，周静🕝就开始板书🞗🔖。🁑🅅
周静一直是学霸，也是语文课代表，经常帮要老师布置作业，有时候老师在黑板🗿♴🌧上写累了还会让她帮💈🏺🟋忙，她的一手粉笔字写的又快又好。
很快一行行的内容被周静整齐的抄写在黑📾☴板上。只是偶尔她会停顿一下，仔细分辨一下顾飞的笔记上写的到底是什么♐，顾飞的一笔字写的确实很丑。
伴着周静写字时均匀的♉🆡唰唰声，顾飞稍微放轻松一点，开🍵🌝始继续讲起了起来。
也许是适应了节奏，也许是有人一起站在讲台🛕🜏上缓解了紧张的🁑🅅心情，顾飞越讲越流畅。
随着顾飞的讲解进度，周静也适时的把相应的内容写到黑板，俩🄍🟥人配合也逐渐默契起来。
随着讲解的深入，班里同学都全神贯注的听着，记着。老王也悄悄走到顾飞座位上坐下，和🁕🅩同学们一起认真的听课。
顾🞛飞讲的很好，内容条理分明，易于接受，且不拘泥于课本，有明显的个人风格。