“当你们看到某个题目的时候，脑海中自然而然的浮现出书本中的内容，恭喜你们，你们成功的扼住高中生物的咽喉了。”
说完胡杨就继续讲解第（3）小题的内容。
“这题要考的是………”
话还没说完就听到“铃铃铃…….”的闹铃声。
顿时班里同学条件反射的出现了某些异动。
“都给我坐好，着什么急？我们讲完30题剩下的这两道小题就下课。”胡杨拍了拍教桌让他们安静下来。
“你们刚刚听到铃声下意识的认为要下课，这就是生物学上的条件发射。”还不忘趁这机会给他们复习下条件反射的知识。
等他们重新安静下来继续讲道：“在其他条件适宜的情况下，在小球藻正常进行光合作用时突然停止光照………”
外面学生嘈杂的声音丝毫影响不到胡杨讲课的热情。
但是13班不少同学明显不在状态了，眼睛乱转不时往外瞄，心早就不在课堂中了。
或许某几个同学还在暗暗埋怨班主任胡杨又拖堂了。
两三分钟后，胡杨终于将第30题剩下的两个小题讲解完了。
“下课！”胡杨大手一挥喊道，随后就离开教室了。
刘小贝她们的坐姿也迅速松垮下来。
胡杨对此毫不在意，至于刚刚拖堂会被学生在背后吐槽，就更不放在心里了。
他曾经也是学生，上学的时候总有老师喜欢拖堂。
“还剩下几道题没讲完，我们讲完再下课啊。”
“都给我坐好认真听，这是考试的重点。”
“我再讲5分钟就下课……”
“.……….”
诸如此类的话，早就听老师说过无数遍了，胡杨他也曾和同学吐槽过。